あおもり創造学

９月１３日（金）総合的な探究の時間に、今年度のあおもり創造学成果発表会を行いました。

「空き缶でつながる、浪高と地域と循環型社会」というテーマの下、各グループに担当教員も入り、話し合いの中から課題設定を行いました。情報収集・整理していく中で、個人の探究のゴールが分かれていきました。

活動の途中では、青森県環境エネルギー部環境政策課の方から講義をしていただき、青森県の現状を把握することができました。

そのような過程を経て、もっと広い視点からの循環型社会について考える人、他県との比較から探究活動を深めていった人、集団回収やＳＮＳ発信について目をつけた人、それぞれの探究の成果を発表することができました。

互いの発表を聞くことで、リサイクルについて更に理解を深めることができました。

あおもり創造学での活動も、まとめの段階に差し掛かってきました。
青森県環境エネルギー部環境政策課の方からの講義を受けて、
次の段階へ突入しながら、まとめ活動が始まりました。

 グループの中で、お互いの案に意見を出し合いながら
さらに探究活動を進めます。

青森県環境エネルギー部環境政策課の方には事前に質問事項を提出していたので
新たに良い情報を得ることができたようで、探究活動がより進みそうです。

９月の発表に向けて、スライドづくりもスタートしました。
グループ内で相談したり、担当教員にアドバイスをもらいながら、

１学期後半から２学期初めまでの期間で仕上げます。

第３回のあおもり創造学では、青森県環境エネルギー部環境政策課の方から、青森県のごみ問題の現状や取り組みについて講義していただきました。これまでの知識をもとにした仮説を再度確認する時間となりました。
これを踏まえて、また次の探究活動へと進みましょう。

第２回のあおもり創造学では、循環型社会の形成に向けて、「青森市のごみ問題を解決するための仮説」作りに入りました。
各グループで、仮説を立てるためのキーワードを挙げましたが、さまざまな意見が出て、活発な意見交換ができました。

第１回は、「地域の循環型社会への取り組みについて現状を知る」をテーマにオリエンテーションを行いました。
年間計画の説明の後、ウォーミングアップとして「青森市のリサイクル　上手くいってないの○○説」を考えました。

今年度のあおもり創造学の探究成果発表動画です。

９月１５日（金）総合的な探究の時間に、今年度のあおもり創造学成果発表会を行いました。

「空き缶でつながる、浪高と地域と循環型社会」というテーマの下、各グループに担当教員も入り、あれやこれやの話し合いの中から課題設定を行い、情報収集・整理することから、個人の探究のゴールが分かれていきました。

活動の途中では、青森市環境部清掃管理課の方から講義をしていただきましたが、仮説に関する質問の回答に「予算」という現実を突きつけられながら、活動は進みました。

そのような過程を経て、仮説の方向転換をする人、もっと広い視点からの循環型社会について考える人、企業の取り組みについて進み始めた人、集団回収について目をつけた人、予算という現実を突きつけられた人、SNSに活路を見出そうとする人、それぞれの探究の成果を発表することができました。

あおもり創造学での活動も、まとめの段階に差し掛かってきました。
青森市環境部清掃管理課の方からの講義を受けて、
次の段階へ突入しながら、まとめ活動が始まりました。

グループの中で、お互いの案に意見を出し合いながら
さらに探究活動を進めます。

青森市環境部清掃管理課の方から得た情報をもとに、
さらに疑問解決に向けて追加で質問する人も出ました。
新たに良い情報をGETできたようで、探究がより進みそうです。

９月の発表に向けて、スライドづくりもスタートしました。
１学期後半から２学期初めまでの期間で仕上げます。

第３回のあおもり創造学では、青森市環境部清掃管理課の方から、青森市のリサイクルの現状について講義していただきました。
事前にお伝えしていた質問にも回答していただきましたが、

生徒が考えていた「名案」も、現実においては簡単ではないようです。
これまでの知識と、それをもとにした仮説は打ち消されてしまいましたが、
この経験こそが、清掃管理課の人に来ていただいた意義です。

これを踏まえて、また次の探究へと進みましょう。

第２回のあおもり創造学では、循環型社会の形成に向けて、「青森市のリサイクル率を上げるための仮説」作りに入りました。
各テーブルで、仮説を立てるためのキーワードを挙げましたが、さまざまな意見が飛び交いました。
道のりはまだまだですが、活発な意見交換が見られた時間となりました。